Somos docentes tucumanos y queremos un gremio útil.
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Hoy los estudiantes tucumanos son nuestros maestros. Tuvieron la decisión y el coraje de defender aquello que siempre decimos que vamos a defender: la educación pública. Ellos son hoy el ejemplo de toda la provincia. Por eso nuestro apoyo es absoluto, y nos llena de esperanza ver a jóvenes comprometidos con aprender y con exigir educación de calidad, que es un derecho, no un privilegio.
Pero estos estudiantes —estas voces, estas almas— son también el reflejo de docentes que, día tras día, sostienen la escuela con valores, compromiso y dignidad. Docentes que supieron transmitirles la importancia de pensar, de cuestionar y de defender lo que es justo.
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Lamentablemente, esos mismos docentes hoy están sumidos en el miedo, las amenazas y la persecución, tanto del Gobierno provincial como de su propio gremio, que se ha convertido en el brazo ejecutor de la política de hostigamiento del gobierno de Jaldo. Desde la Lista Bordó venimos a solidarizarnos, a acompañarlos y a ponernos a disposición en todo lo que crean que podemos aportar.
Porque para nosotros también lo más importante es la educación, y sin docentes no hay educación posible. Hoy los docentes, directivos y supervisores ven —en vivo y en directo— la destrucción y el abandono del sistema educativo tucumano.
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Y no pueden hacer nada porque están paralizados por años de persecución, aprietes y amenazas. Gobernadores y ministros que, desde hace dos décadas, repiten la misma lógica: corromper al gremio docente para convertirlo en un aliado del poder y no de los trabajadores. Hoy, el gremio y el Gobierno son exactamente lo mismo. Y esto hay que frenarlo. Pero también hay que decir algo que es todavía más grave: la situación de la Escuela Normal no es una excepción.
Es la regla. Es igual —o peor— en la mayoría de las escuelas de Tucumán, tanto primarias como secundarias. Escuelas sin baños, sin agua potable, sin electricidad, sin ventanas, sin seguridad. Escuelas donde en invierno se sufre el frío y en verano se sufre el calor.
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Escuelas donde docentes y alumnos conviven con carencias que son una verdadera humillación. A esto se suma que los docentes tucumanos están entre los peores pagos del país, sin apoyo, sin recursos y sin condiciones mínimas para ejercer su tarea.
Y los padres están agotados, frustrados, porque saben que sus hijos no están recibiendo la misma calidad educativa que ellos tuvieron. Por eso, en todo Tucumán debemos exigir docentes cuidados,respetados y atendidos, porque solo así podremos tener una mejor
educación y mejores estudiantes.
Basta de excusas viejas. Basta de culpar siempre a otros. Es hora de que el Gobierno y el gremio se hagan cargo del abandono y la postergación de la educación tucumana.
Prof. Luis Zelarayan
Soy docente tucumano y quiero un gremio útil
LISTA BORDO ATEP
20 de mayo 2026. Provincia de Tucuman.
