La directora de la carrera de Comunicación Social de la UNSTA, Victoria Jiménez, dialogó con Café Prensa sobre la nueva propuesta académica diseñada para responder a las demandas del estudiante actual. Además, destacó las ventajas y objetivos de las nuevas currículas en función de las exigencias del mercado laboral.
Jiménez explicó que la actualización de los planes de estudio responde a la necesidad de adaptarse a los cambios que atraviesa la comunicación y las nuevas formas de ejercer la profesión.
«Nos interpela, como institución, revisar el contexto. Es fundamental generar nuevas alternativas para estar a la altura de las posibilidades de hoy y pensar en la profesionalización de las personas interesadas en la comunicación deportiva, organizacional o comunitaria», señaló.
En esa línea, destacó la importancia de incorporar nuevas herramientas y competencias. «Era importante revisar nuestros planes de estudio. Buscamos formar profesionales capaces de planificar y de utilizar herramientas como la inteligencia artificial y las narrativas transmedia, que requieren un uso profesional», explicó.
Asimismo, remarcó que la reforma curricular implica una transformación integral de la propuesta académica. «Esta revisión requiere una modificación completa que permita al estudiante sentirse seguro de que le ofrecemos la mayor cantidad de conocimientos actuales y que pueda salir al mundo laboral con las herramientas necesarias, no solo para trabajar en su localidad, sino también en cualquier parte del mundo», enfatizó.
Una propuesta pensada para profesionales
La directora detalló que la nueva oferta académica está orientada a personas que ya cuentan con una formación previa en comunicación.
«Esta propuesta contempla carreras de grado a distancia destinadas a profesionales de la comunicación que poseen un título intermedio o una tecnicatura de entre 1.200 y 1.400 horas, para que puedan acceder a un título de grado», explicó.
Según indicó, esta modalidad responde a una realidad frecuente en Tucumán. «Muchas personas optan por una tecnicatura universitaria o en un instituto porque, por cuestiones presupuestarias, de tiempo o de desplazamiento, no pueden acceder a una carrera de grado», afirmó.
En ese sentido, destacó que la propuesta tendrá una duración de dos años y permitirá a los estudiantes completar su formación de manera flexible. «Con la base que ya tienen a partir de la tecnicatura y mediante una modalidad a distancia, podrán formarse en Comunicación Social o Periodismo Deportivo», precisó.
Además, subrayó la relevancia de incorporar una orientación vinculada al deporte. «No existe en la región una propuesta de Periodismo Deportivo; actualmente, una de las pocas opciones similares se encuentra en la Universidad de River Plate», sostuvo.
Formación integral y nuevas oportunidades
Jiménez aseguró que la iniciativa despertó un gran interés entre trabajadores y profesionales del sector que buscan actualizar sus conocimientos.
«Hay muchos interesados en una propuesta que realmente hacía falta, porque existen trabajadores y profesionales de la comunicación que necesitan actualizarse. La idea es ofrecer una formación completa, transversal, holística y de calidad», destacó.
Asimismo, explicó que la carrera abordará distintos campos de la comunicación. «Tratamos de abarcar diversas áreas, no solo la comunicación organizacional, sino también la comunicación comunitaria y del tercer sector, donde se desarrollan trabajos maravillosos», señaló.
En esa línea, remarcó la importancia de profesionalizar estas tareas para ampliar las oportunidades laborales. «Buscamos que los licenciados en Comunicación puedan desarrollar estrategias y planificaciones que permitan a las organizaciones sociales alcanzar sus objetivos y generar nuevas oportunidades de trabajo», agregó.
Una propuesta adaptada al mundo actual
Por último, Jiménez destacó que la modalidad fue diseñada para personas que deben compatibilizar sus estudios con otras responsabilidades.
«Está pensada para estudiantes que trabajan, tienen una familia y enfrentan distintos condicionantes, como el tiempo, el dinero o las dificultades de traslado», explicó.
Por ello, consideró que la flexibilidad es uno de los principales atributos de la propuesta. «Tiene que ver con el mundo de hoy y con la posibilidad de estudiar de una manera flexible que permita obtener un título de grado», afirmó.
El periodismo tucumano
Finalmente, la directora reflexionó sobre el rol del periodismo en la provincia y destacó la calidad de los profesionales locales.
«Escuchaba a Fernando Stanich y considero que hay un muy buen periodismo en Tucumán. Hay profesionales brillantes en la tarea de informar y, sobre todo, de incomodar a los sectores de poder», expresó.
Además, valoró el recorrido de muchos trabajadores de prensa que construyeron su trayectoria desde el oficio. «Ya sea desde el oficio o desde la formación académica, es admirable cómo han construido su nombre y su lugar, incluso a través de las redes sociales. Encontraron una forma de ver, mostrar e interpretar la realidad que sirve de referencia para las nuevas generaciones», señaló.
Por último, aseguró que el periodismo tucumano no tiene nada que envidiarle a otros centros urbanos del país. «No tenemos nada que envidiarle a la Ciudad de Buenos Aires en términos de calidad periodística», concluyó.
